В общей сложности в конференциях и семинарах ФИПИ приняло участие более 1000 высококлассных специалистов, представителей профессионального сообщества, из РФ, стран Балтии, СНГ и зарубежных государств (США, восточная и западная Европа). Среди постоянных участников конференций представители органов управления образованием, центров тестирования, институтов переподготовки работников образования, члены международных организаций и ассоциаций (AEA-Europe, CITO, American Councils, British Council, Cambridge Assesment Group, ETS).


Конференция «Оценка качества образования и национальные экзамены: инновации и традиции»

Конференция «Оценка качества образования и национальные экзамены: инновации и традиции» продолжает цикл международных встреч ФИПИ, начатый в декабре 2004 года с международной конференции «Оценка образовательных достижений в рамках национальных экзаменов», подготовленной и проведенной ФИПИ совместно НФПК и Рособрнадзором.
IV международная конференция «Оценка качества образования и национальные экзамены: инновации и традиции» первый индивидуальный проект ФИПИ такого рода, в связи с этим несколько изменился порядок регистрации и участия гостей конференции. О порядке регистрации Вы сможете узнать по адресу электронной почты reception@fipi.org


Планируемая дата проведения МАРТ 2008года

Основные направления работы конференции:

• Образовательные стандарты и оценка их достижения в рамках национальных экзаменов и исследований качества образования.


• Повышение объективности педагогических измерений.


• Компьютерное тестирование.


• Психометрические аспекты в педагогических измерениях.


• Управление качеством образования.


• Технологические аспекты организации и проведения национальных экзаменов и исследований качества образования.


• Проблемы взаимодействия с профессиональным сообществом и общественностью.


• Статистические методы обработки и анализа результатов национальных экзаменов и исследований качества образования.

Опыт ФИПИ в проведении конференций.

Начиная с 2002 года, Федеральный институт педагогических измерений участвовал в организации и проведении более 10 конференций и семинаров по тематике педагогических измерений и повышения квалификации работников образования.

2002 год
г. Сочи, 07.10.02 – 10.10.02VI Всероссийская научно-практическая конференция
"Место и роль структур довузовского образования в создании системы профильного образования в Российской Федерации" (совместно с НОУ ОДО РУДН «Уникум -центр»)
2003 год
г. Сочи, 05.10.03 - 08.10.03
VII Всероссийская конференция (научно-практический семинар) "Деятельность структур довузовского образования в период проведения эксперимента по введению единого государственного экзамена"(совместно с НОУ ОДО РУДН «Уникум -центр»)
2004 год
г. Москва, 13.09.04-15.09.04
Семинар по разработке контрольных измерительных материалов для Единого государственного экзамены (ЕГЭ) 2005 года (совместно со Службой по надзору в сфере образования и науки)
г. Сочи, 08.10.04 – 13.10.04
VIII Всероссийская конференция "Участие образовательных учреждений разного уровня в формировании системы мониторинга образовательных достижений учащихся"."(совместно с НОУ ОДО РУДН «Уникум -центр»)г. Москва, 13.12.04 – 15.12.04
Международная конференция «Оценка образовательных достижений в рамках национальных экзаменов»
2005 год
г. Москва, 29.03.05-31.03.05
Семинар по обучению председателей региональных предметных комиссий единого государственного экзамена (ЕГЭ).
г. Сочи, 01.10.05-06.10.05
IX Всероссийская научно-практическая конференция «Проблема оценки образовательных достижений учащихся 10-11 классов и контроль качества образования в структурах довузовской подготовки »
г. Москва, 12.12.05-14.12.05
Международная конференция «Национальные экзамены в системе оценки качества образования»
2006 год
г. Сочи, 05.10.06-13.10.06
X Всероссийская научно-практическая конференция «Деятельность высших учебных заведений по организации профильной ориентации абитуриентов и приему студентов в условиях единого государственного экзамена».
г. Москва, 26.09.06-28.09.06
Международная конференцию «Оценка качества образовательных достижений в системе общего образования»