Rambler's Top100 ФИПИ
 
 
Единый государственный экзамен Единый государственный экзаменГосударственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме
Конкурсы
Обсуждение УММ (инф. и ин.яз.) ГИА-9

О нас
 
Направления деятельности 
Структура 
Сотрудничество 
Контакты 
Единый государственный экзамен
 
Контрольные измерительные материалы (КИМ) 
Открытый сегмент ФБТЗ 
Методические письма 
9 класс. Экзамен в новой форме
 
Контрольные измерительные материалы 
Методические письма 
Рекомендации для экспертов и шкалы 
Пособия для подготовки
 
Издания, разработанные с участием ФИПИ 
Научно-исследовательская работа
 
Отчеты ФИПИ 
Конкурсы 
Повышение квалификации
 
Эксперты предметных комиссий регионов 
Пресс-центр
 
Новости 
Пресс-релизы 
Конференции и семинары
 
Конференции 
Семинары 
 
 
Имя:
Пароль:
 Запомнить
Регистрация
Забыли пароль?
 
Конкурс на лучшие перспективные модели измерительных материалов для оценки качества образования, проводимом ФГБНУ «ФИПИ» в 2012 году
Положение о конкурсе на лучшие перспективные модели измерительных материалов для оценки качества образования, проводимом ФГБНУ «ФИПИ» в 2010 году

1. Общие положения
1.1. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» (далее – «ФИПИ») проводит открытый конкурс на лучшие перспективные модели измерительных материалов для оценки качества образования (далее – Конкурс) в соответствии с Тематическим планом работ ФГБНУ «ФИПИ» на 2012 год.

1.2. Информация о Конкурсе размещается на сайте ФГБНУ «ФИПИ» www.fipi.ru в разделе «Научно-исследовательская работа».

2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цели Конкурса:
 совершенствование экзаменационных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования (далее – ГИА-9), и единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ);
 выявление авторов, авторских коллективов (как физических, так и юридических лиц), готовых создавать перспективные модели тестовых заданий для оценки качества образования.
2.2. Задача Конкурса: отбор лучших перспективных моделей тестовых заданий для дальнейшей их апробации с целью решения вопроса о возможности включения новых моделей заданий в контрольные измерительные материалы для ГИА-9 и ЕГЭ.

3. Порядок и сроки проведения Конкурса
3.1. В Конкурсе могут принимать участие все желающие (физические и юридические лица). Участник Конкурса направляет заявку и конкурсные материалы почтой по адресу: 115191, г. Москва, ул. Большая Тульская д. 2 (ФИПИ). После отправки материалов почтой участником Конкурса должно быть также направлено уведомление по электронной почте reception@fipi.org с указанием даты отправки конкурсных материалов почтой (в теме электронного письма следует написать «Конкурс»).

3.2. Заявка на Конкурс должна быть оформлена в соответствии с Приложением 2 к настоящему Положению.

3.3. Требования по содержанию и оформлению конкурсных материалов, а также сроки проведения конкурса указываются в Информационной карте Конкурса (Приложение 3), которая составляется и публикуется отдельно для каждого направления конкурса.

3.4. Каждый лист конкурсных материалов подписывается участником Конкурса. Если материалы представлены авторским коллективом, то каждый лист материалов подписывается каждым из его членов. Если материалы на Конкурс представлены организацией, то каждый лист материалов подписывается руководителем организации или иным лицом, имеющим соответствующее право подписи.

3.5. Дата представления заявки устанавливается по почтовому штемпелю (дата отправления). Все заявки, присланные на Конкурс и оформленные в соответствии с требованиями, регистрируются. Материалы, представленные на Конкурс, не возвращаются.

3.6. Оценка конкурсных заявок осуществляется в соответствии с данным Положением.

3.7. Для проведения Конкурса приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» утверждается конкурсная комиссия, осуществляющая следующие виды деятельности:
 рассмотрение экспертных заключений по принятым к участию в Конкурсе заявкам;
 определение победителей Конкурса, на основе рассмотренных экспертных заключений;
 подготовка протокола о результатах проведения Конкурса.

3.8. Для оценки конкурсных заявок привлекаются высококвалифицированные научные и педагогические работники, в том числе, специалисты учебных заведений, Российской академии наук, отраслевых академий, других научно-исследовательских организаций и учреждений.

3.9. Конкурс предусматривает два этапа оценки заявок: на первом (отборочном) этапе проводится одна содержательная и одна тестологическая оценка каждой заявки, выводы излагаются в экспертных заключениях. Заявки, получившие положительное заключение, допускаются ко второму этапу оценки заявок, который проводится с целью отбора лучших перспективных моделей заданий. На втором этапе проводится две содержательные и одна тестологическая оценки каждой заявки, выводы излагаются в экспертных заключениях. Итоги Конкурса подводятся конкурсной комиссией на основе экспертных заключений. Решение конкурсной комиссии оформляется протоколом и размещается на сайте ФИПИ.

3.10. Число победителей Конкурса не ограничено регламентом. С каждым победителем Конкурса заключается договор подряда на разработку моделей заданий для проведения апробации.



Дополнительная информация
Приложение 2. ЗАЯВКА (Microsoft Word document, 24.5Kb)
Приложение 3. ИНФОРМАТИКА И ИКТ (Microsoft Word document, 69.5Kb)