C 2005 г. сотрудниками ФИПИ разрабатывается экспериментальный комплект обучающих компьютерных программ. На данный момент подготовлены демонстрационные версии программы по русскому языку, математике, обществознанию, химии и географии.
Краткое описание программы можно скачать
здесь (zip 355Kb)
Программы серии «Эксперт ЕГЭ» предназначены для отработки процедуры проверки и оценивания заданий части «С». Электронное пособие позволяет с наименьшими материальными затратами организовать эффективную и психологически комфортную подготовку экспертов региональных комиссий ЕГЭ в форме очных и дистанционных занятий, а также решить проблему аттестации и сертификации прошедших подготовку специалистов, выявить по объективным показателям группу «третьих экспертов».
Программное средство нацелено на формирование и развитие профессиональной компетентности специалистов в области проверки заданий с развернутым ответом единого государственного экзамена.
Реализацию этой цели обеспечивает решение посредством компьютерной программы следующих учебных задач:
- формирование у пользователей общего представления о контрольных измерительных материалах, их структуре и содержании; о назначении, типологии и модификациях заданий с развернутым ответом в структуре КИМов;
- формирование умений
- работать с инструкциями и критериями, регламентирующими процедуру проверки и оценки ответов выпускников на задания с развернутым ответом;
- проверять и стабильно объективно оценивать ответы выпускников на задания с развернутым ответом;
- выявлять типичные ошибки в работах выпускников.
Программы рассчитаны на индивидуальную работу пользователя. Предусмотрена возможность сохранения результатов, ведения журнала, сбора и учета статистики по результатам работы на различных этапах подготовки
Программа включает:
- справочные сведения: описания заданий, инструкции, алгоритмы работы экспертов, критерии оценивания работ;
- тренинги, направленные на отработку методов проверки и оценивания заданий различных типов;
- зачеты, предполагающие оценивание всех заданий типа «С» в нескольких работах выпускников в режиме, максимально приближенном к проверке в условиях экзамена (соблюдение процедуры, четкая фиксация времени).
