Rambler's Top100 ФИПИ
 
 
Единый государственный экзамен Единый государственный экзаменГосударственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме
Пресс-релизы

О нас
 
Направления деятельности 
Структура 
Сотрудничество 
Контакты 
Единый государственный экзамен
 
Контрольные измерительные материалы (КИМ) 
Открытый сегмент ФБТЗ 
Методические письма 
9 класс. Экзамен в новой форме
 
Контрольные измерительные материалы 
Методические письма 
Рекомендации для экспертов и шкалы 
Пособия для подготовки
 
Издания, разработанные с участием ФИПИ 
Научно-исследовательская работа
 
Отчеты ФИПИ 
Конкурсы 
Повышение квалификации
 
Эксперты предметных комиссий регионов 
Пресс-центр
 
Новости 
Пресс-релизы 
Конференции и семинары
 
Конференции 
Семинары 
 
 
Имя:
Пароль:
 Запомнить
Регистрация
Забыли пароль?
 
Внимание! Подделка!!!
В конце июня - начале июля 2005 года на прилавках книжных магазинов появилась серия сборников издательства «Фолио» под названием: «Единый государственный экзамен 2005: реальные тесты и ответы» по предметам:

  • математика,
  • русский язык,
  • обществознание,
  • физика,
  • история России и т.д.


  • На обложке этого издания заявлено: «Именно по этим тестам сдавали ЕГЭ школьники и будут сдавать абитуриенты в 2005 году». Группа ведущих научных специалистов Федерального института педагогических измерений провела экспертизу этих сборников и пришла к выводу, что опубликованные контрольные измерительные материалы никогда не использовались на ЕГЭ.

    Составители вышеуказанных сборников, грубо нарушая Федеральный Закон «О рекламе», заявили свои тестовые задания как реальные КИМ 2005 года. В ходе проверки, в которой принимали участие разработчики настоящих контрольных измерительных материалов, выяснилось, что большая часть заданий подготовлена анонимными авторами, а качество этих заданий очень низкое. При их составлении были проигнорированы простейшие тестологические требования к подобным заданиям, они не соответствуют спецификации экзаменационной работы 2005 г., формулировки заданий некорректны. Поэтому учащиеся, использующие для подготовки данные пособия, попросту теряют время и силы на неэффективную и непродуктивную работу.

    Очевидно, что, пока существует спрос на материалы, для подготовки к ЕГЭ количество недоброкачественной продукции будет увеличиваться. Учителя и выпускники могут обезопасить себя от мошенников, приобретая только проверенную продукцию, одобренную Министерством образования и науки Российской Федерации, Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Федеральным институтом педагогических измерений.